TAREA del 26/02 al 5/03

 ¡Hola! Os dejo la tarea para esta semana.

LENGUA y NATURALES

En este trimestre en el área de lengua hemos leído y trabajado sobre animales en extinción y ahora en naturales sabemos clasificar a los animales, así que vamos hacer la siguiente actividad:

INVESTIGO SOBRE UN ANIMAL EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

Los alumnos con ayuda tendrán que buscar el animal que les ha tocado(ver tabla) e investigar sobre él (leer información, ver videos, fotos...), luego en la cartulina ( que llevan hoy en sus mochilas)  reflejar lo trabajado y en clase enseñarnos su trabajo y contarnos  lo que sabe sobre ese animal.

Os dejo un esquema:

. Vertebrado, invertebrado

. Mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces.

. Ovíparos, vivíparos.

. Herbívoro, carnívoro, omnívoro.

. Cuerpo cubierto de…

. Se desplaza…

. Extremidades

. Viven…

. Peligro de extinción por...

. Curiosidades.

Os dejo un ejemplo:

(parte de delante)

(parte de detrás)

(NO TIENEN  QUE APRENDÉRSELO DE MEMORIA).

                                                       (Cada alumno se sabe su número)

ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 4 DE MARZO

Ficha interactiva:

Aumentativos y diminutivos

MATES

Actividad en el cuaderno:

1. Coloca y calcula:

358+ 473=                         624- 289=                 35+24+18=

762+391=                          810-425=                  72+4+20=

Ficha interactiva:

Propiedad conmutativa y asociativa

¡¡¡Buen puente!!!😘😘😘😘😘

TAREA del 19/02 al 26/02

¡Hola! Os dejo la tarea para esta semana.

LENGUA

Actividades en el cuaderno:

1. Copia y completa las oraciones con un determinante numeral.

- La película de ayer duró _________ horas.

- Conseguí ________ puntos en ese juego.

- Tu hermano perdió __________ lápices de su estuche.

- Su amiga quedó  en el ___________ lugar en la carrera.

2. Escribe una oración con con cada dibujo.

Ficha interactiva:

Determinantes posesivos

MATES

Actividades en el cuaderno:

1. Continúa las series:

695- 697- -________ - _________- __________- __________- ___________- __________

744-740-________ - _________- __________- __________- ___________- __________

2. Completa.

721    688    780   651    742    638    731    789  

. El número menor cuya cifra de las unidades sea un 1. ______________

. El número mayor cuya cifra de las decenas sea un 8. ______________

. El número menor cuya cifra de la centena sea un 7. _______________

Ficha interactiva:

Operaciones con llevada

NATURALES

Animales

¡Buen finde!                                             

     

TAREA del 12/02 al 19/02

  ¡Hola chicos! 

  Os dejo las actividades que han salido regular en los controles para que las trabajéis en casa. Os recuerdo que tenéis que practicar a diario, no sólo una vez a la semana o antes del control, sobre todo los que por diversos motivos estáis faltando. No os confiéis. ¡Vamos!

LENGUA

1. Une las parejas:

Unos                      cigarra

El                         chimpancés

Los                       cocodrilos

Una                       tigre

2. Copia y rodea los artículos.

El domingo hizo un día muy soleado. Se veían las mariposa volando sobre unas bonitas flores. 

3. Lee el siguiente cuento y  luego cuéntaselo a mamá o papá.

Ficha interactiva:

Adjetivos

MATES

Actividades en el cuaderno:

1. Escribe los números comprendidos entre el 497 y 508.

2. Completa:

¿Cuántas decenas hay en el número 348?

¿Cuántas centenas hay en el número 421?

¿Cuántas unidades hay en el número 515?

3.Completa la serie sumando 5

491 _________    ___________   ___________   ___________   __________  

Ficha interactiva:

Anterior y posterior/ Mayor y menor

INGLÉS

Estudiar para el control (Pestaña aprendo).

¡Nos vemos el lunes!                                                                        

TAREA del 5/02 al 12/02

 ¡Hola! Os dejo la tarea para esta semana.

  

LENGUA

Actividad en el cuaderno:

Lectura comprensiva. Practicamos para el control.

1. Lee el texto y contesta:

1. ¿ Cuál es el título de la lectura?

2. ¿Cuál es la profesión del erizo?

3. ¿Qué adjetivos usa el ciempiés para describir los zapatos?

4. ¿Qué hace Cecilio para que no se le olvide nada?

5. ¿Tardará mucho en tener Celestino sus zapatos nuevos?.

Ficha interactiva:

Sustantivos y adjetivos

MATES

Actividad en el cuaderno: 

1. Inventa un problema de resta con llevada. Escríbelo en tu cuaderno y resuélvelo.

Ficha interactiva:

Tipos de líneas

INGLÉS

Repasamos el vocabulario de esta unidad.

Country

                                                                            

¡Feliz finde!